ΕΛΑΣ κατά υπ. Παιδείας - Θεσμικό ατόπημα της κυβέρνησης να προτρέχει των δικαστικών αποφάσεων για τα ιδιωτικά ΑΕΙ

Στη σέντρα βγάζει η ΕΛΑΣ την κυβέρνηση για το θέμα με τα ιδιωτικά ΑΕΙ και αναρωτιέται πως η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη ανακοίνωσε την επαναδειοδότηση ιδιωτικών ΑΕΙ πριν καν υπάρξει εισήγηση από τα αρμόδια όργανα.

Σκληρή κριτική στην κυβέρνηση και στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας εξαπέλυσε η ΕΛΑΣ με φόντο την έναρξη της σχολικής χρονιάς και τα διαφαινόμενα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό, αλλά και το θέμα της επαναδειοδότησης ιδιωτικών ΑΕΙ που προανήγγειλε η αρμόδια υπουργός Σοφία Ζαχαράκη χωρίς να υπάρχει ακόμη η εισήγηση από τα αρμόδια όργανα.

«Η υπουργός Παιδείας πριν ακόμα εισηγηθούν τα αρμόδια όργανα, η ΕΘΑΑΕ και ο ΕΟΠΠΕΠ και πριν ακόμα «καθαρογραφεί η απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας ανακοίνωσε τηλεοπτικά την  επαναδειοδότηση των Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, των οποίων η λειτουργία ακυρώθηκε λόγω του κανονιστικού πλαισίου που εφαρμόστηκε» τονίζει η ΕΛΑΣ για να προσθέσει.

«Ανακύκλωση ανεκπλήρωτων υποσχέσεων»

Σχολιάζοντας τις εξαγγελίες της υπουργού Παιδείας στο τελευταίο υπουργικό συμβούλιο, η ΕΛΑΣ έκανε λόγο για «ανακύκλωση ανεκπλήρωτων υποσχέσεων».

«Στο πρόσφατο υπουργικό συμβούλιο της 24ης Αυγούστου απολαύσαμε για ακόμα μια φορά την εξαγγελία γνωστών μέτρων και «καινοτομιών» από προηγούμενες ίδιες και απαράλλαχτες εξαγγελίες. Πρόκειται για τον γνωστό τρόπο δημιουργίας ειδήσεων που μας έχει συνηθίσει η κυβέρνηση, μέσα από τη διαστρέβλωση της πραγματικότητας, την οποία όμως όλοι και όλες γνωρίζουμε γιατί την βιώνουμε στις τάξεις και στα αμφιθέατρα.

Μας ανακοίνωσαν ευθαρσώς ότι η σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με 15.000 κενά με την πρόσληψη 30.000 αναπληρωτών από τη στιγμή που η ίδια η κυβέρνηση έχει αναγνωρίσει την ανάγκη 45.000 πιστώσεων, τις οποίες έχει ανακοινώσει ότι έχει διασφαλίσει.

· Το πολλαπλό βιβλίο, το οποίο όχι απλά δεν είναι πολλαπλό, αφού πολλά γνωστικά αντικείμενα στερούνται πολλαπλότητας, αλλά είναι και «αμαρτωλό» αφού είναι γνωστές οι περιπέτειές του με την αμφισβήτηση της νομιμότητας των διαδικασιών, τις καταγγελίες για αθέμιτο ανταγωνισμό και τις δικαστικές προσφυγές.

· Η ψηφιακή πλατφόρμα EduPlan.AI, που ακούμε εδώ και χρόνια ότι θα λύσει με έναν μαγικό τρόπο την κάλυψη των κενών εκπαιδευτικού προσωπικού, φυσικά χωρίς αναφορά για το πότε επιτέλους θα τεθεί σε εφαρμογή, προφανώς για να ξαναπαρουσιαστεί μετά από λίγο καιρό.

· Ο Εθνικός Διάλογος για το Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο, όπου μάθαμε το κρίσιμο στοιχείο ότι η αρμόδια επιτροπή έχει συνεδριάσει 55 φορές! Όμως, η ανακοίνωση του πορίσματος της επιτροπής θα γίνει τον Νοέμβριο του 2025, ενώ η ψηφιακή διαβούλευση θα γίνει τον Σεπτέμβριο αλλά χωρίς να γνωρίζουμε την πρόταση της επιτροπής.

· Η υλοποίηση 5.259 μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών, αλλά χωρίς να διευκρινιστεί ότι με αυτούς τους ρυθμούς διορισμών ο θεσμός της αναπλήρωσης συνεχίζει να αγγίζει το απαράδεκτο ποσοστό του 30% του προσωπικού και καλύπτει πάγιες και όχι έκτακτες ανάγκες, απέχοντας και για άλλη μια φορά από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο.

· Η επισκευή και ανακαίνιση 669 σχολείων μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», ενώ στις 28/6/2026 στον απολογισμό του κυβερνητικού έργου της 7ετίας διαβάσαμε ότι μέσω του ίδιου προγράμματος έχουν επισκευαστεί 2.000+ σχολεία.

· Η ίδρυση 3.448 νέων Τμημάτων Ένταξης το 2025, αλλά δεν μάθαμε πόσα από τα συνολικά 7.230 Τμήματα Ένταξης στελεχώθηκαν και λειτούργησαν τη σχολική χρονιά 2025-2026. Το θέμα των κενών της παράλληλης στήριξης φυσικά ουδόλως αναφέρθηκε».

Τέλος, σημειώνει η ΕΛΑΣ, η Υπουργός Παιδείας δεν βρήκε κάτι να πει για τις δύο Υπουργικές Αποφάσεις της που αφορούν τις σχολικές εκδρομές και έχουν αναστατώσει την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Οι αποφάσεις αυτές – όπως τονίζεται στην ανακοίνωση – επιβαρύνουν ακόμα περισσότερο το υφιστάμενο γραφειοκρατικό βάρος των σχολείων, επιβαρύνουν ασύμμετρα τους εκπαιδευτικούς με αστικές και ποινικές ευθύνες που δεν αναλογούν στον ρόλο τους και ουσιαστικά στην πράξη οδηγούν στην οριστική κατάργηση των εκπαιδευτικών επισκέψεων.

«Καλούμε την Υπουργό Παιδείας να αποσύρει άμεσα τις Υπουργικές Αποφάσεις για τις εκδρομές και εκπαιδευτικές επισκέψεις γιατί η δυσχέρεια υλοποίησης αυτών υποβαθμίζει την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου και τη σχολική ζωή».