ΗΠΑ - η βιβλιοθήκη Charles στο πανεπιστήμιο temple στη Φιλαδέλφεια

η νέα snøhetta- σχεδίασε βιβλιοθήκη Charles στο πανεπιστήμιο του ναού άνοιξε τις πόρτες της στη Φιλαδέλφεια για την αρχή του φθινοπώρου του 2019 εξάμηνο. που βρίσκεται στη διασταύρωση δύο κύριων πεζόδρομων, το έργο λειτουργεί ως νέος κοινωνικός και ακαδημαϊκός χώρος για τους φοιτητές του πανεπιστημίου. που αναπτύχθηκε σε συνεργασία με το stantec, ο σχεδιασμός ερμηνεύει την παραδοσιακή τυπολογία μιας ερευνητικής βιβλιοθήκης ως χώρου αποθήκευσης βιβλίων, ενσωματώνοντας μια ποικιλία συνεργατικών και κοινωνικών χώρων μάθησης.

που περιλαμβάνει συνολικά 220.000 τετραγωνικά πόδια, η βιβλιοθήκη του Charles από το snøhetta ξεκουράζει γερά απέναντι στο κοινό, με γενναιόδωρες πλατείες που υψώνονται στις εισόδους του. αυτή η χειρονομία όχι μόνο προσκαλεί τους ανθρώπους μέσα, αλλά παρέχει χώρο για υπαίθριες τάξεις και ανεπίσημες συγκεντρώσεις. η στερεή βάση της δομής είναι επιστρωμένη σε κατακόρυφα τμήματα γρανίτη με διάσπαση της επιφάνειας, αναφέροντας τα υλικά του περιβάλλοντος της πανεπιστημιούπολης. οι μεγάλες ξύλινες θολωτές εισόδους, οι οποίες έχουν κοπεί στον όγκο της πέτρας, συμπληρώνονται από τις επιφάνειες από γυαλί που έχουν ως αποτέλεσμα τη μέγιστη διαφάνεια. αυτές οι καμάρες συνεχίζουν στο εσωτερικό, δημιουργώντας ένα 3-ιστορικό θόλο λόμπι στο αίθριο.

Στο εσωτερικό, το θολωτό αίθριο του λόμπι προσφέρει θέα σε κάθε γωνιά του κτιρίου, που χρησιμεύει ως σημείο αγκυροβόλησης, ενώ τοποθετεί το χρήστη στο κέντρο της δραστηριότητας της βιβλιοθήκης. ο τραπεζοειδής θόλος που φέρει κέδρο διαθέτει σκαλιστό πέλμα που επιτρέπει στο φίλτρο να φτάσει στο λόμπι από τον ανώτατο όροφο. μια σκάλα με επένδυση από χάλυβα είναι ορατή από την είσοδο, καταδεικνύοντας την κυκλοφορία του κτιρίου και καλώντας τους χρήστες να το εξερευνήσουν. καθώς οι άνθρωποι κινούνται μέσα από αυτό, αυτή η οπτική και φυσική συνδεσιμότητα τους επιτρέπει να διατηρούν τα ρουλεμάν τους και ενθαρρύνει τη χρήση όλων των πόρων του κτιρίου.

η συλλογή της βιβλιοθήκης αποθηκεύεται κυρίως στο σύστημα αυτόματης αποθήκευσης και ανάκτησης υψηλής πυκνότητας (ASRS), το οποίο ονομάζεται βιβλιοδεσία . μέτρησης 57 πόδια σε ύψος, καλύπτει τρία επίπεδα και αποθηκεύει 1,5 εκατομμύρια τόμους, με χωρητικότητα περίπου 2 εκατομμύρια. το bot μειώνει το χώρο που απαιτείται για την αποθήκευση βιβλίων, ενώ επεκτείνει την πρόσβαση στη συλλογή της βιβλιοθήκης και αυξάνει το χώρο για συνεργατική μάθηση, ακαδημαϊκούς πόρους και ατομικό χώρο μελέτης.

ο σχεδιασμός της βιβλιοθήκης διασφαλίζει την ικανοποίηση των τεχνολογικών αναγκών των φοιτητών, με μια τεχνολογία κινητής τηλεφωνίας που προσφέρει φορητούς υπολογιστές και χρεώνει τις τράπεζες σε εύκολο πάτωμα. περισσότερες από 40 αίθουσες συσκέψεων και χώροι σπουδών διατίθενται για κρατήσεις. ενώ η βιβλιοθήκη προσφέρει ένα πρόγραμμα προσαρμοσμένο στις αναδυόμενες ανάγκες των φοιτητών, παρέχει επίσης μια εστιασμένη ερευνητική εμπειρία παραδοσιακών ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών. ένας γαλήνιος, γεμάτος ηλίου τέταρτος όροφος ενθαρρύνει τους επισκέπτες να περπατήσουν μέσα από τις στοίβες της συλλογής. εξισορροπώντας τα βόρεια και τα νότια άκρα αυτού του ορόφου, οι επισκέπτες μπορούν να βρουν δύο εκθεσιακούς χώρους ανάγνωσης, υαλοπίνακα και στις τέσσερις πλευρές, με θέα προς την καταπράσινη πράσινη οροφή.

που καλύπτει πάνω από το 70% της επιφάνειας της στέγης του κτιρίου, η πράσινη οροφή 47.300 τετραγωνικών ποδών είναι μία από τις μεγαλύτερες στην Πενσυλβανία και καταβάλλει βασικό ρόλο στο σύστημα διαχείρισης ομβρίων υδάτων. η περιοχή έχει σχεδιαστεί για να συλλαμβάνει και να διατηρεί μια μέγιστη ποσότητα βρόχινου νερού και περιλαμβάνει την πράσινη στέγη, τις περαστές πλακόστρωτες πλατείες και μονοπάτια και τα διαμορφωμένα κρεβάτια επιμετάλλωσης που διεισδύουν στο βρόχινο νερό και δύο υπόγειες λεκάνες απορροής που μαζί μπορούν να αποθηκεύουν και να επεξεργάζονται σχεδόν μισό εκατομμύριο γαλόνια νερού κατά τη διάρκεια των γεγονότων καταιγίδας.

συνολικά, η βιβλιοθήκη charle της snøhetta αγκαλιάζει τις ανάγκες των σύγχρονων φοιτητών και των εξελισσόμενων μοντέλων μάθησης. ενισχύει την οπτική και φυσική σύνδεση με τους ακαδημαϊκούς πόρους και προάγει τη μάθηση μέσω της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, εμπνέοντας τους μαθητές να ασχοληθούν πιο άμεσα με τις δραστηριότητες της βιβλιοθήκης.